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dc.contributor.advisor1Santos, André Filipe Pereira Reid dos-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/9404737943888215pt_BR
dc.creatorBezerra , Leonardo Almeida-
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/1433398890551957pt_BR
dc.date.accessioned2021-02-03T19:15:35Z-
dc.date.available2021-01-25-
dc.date.available2021-02-03T19:15:35Z-
dc.date.issued2020-12-15-
dc.identifier.citationBEZERRA, Leonardo Almeida. Ensino à distância nos cursos de direito: reflexões sobre as possibilidades e dificuldades para sua implementação no Brasil. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Direito) - Faculdade de Direito de Vitória, Vitória, 2020.pt_BR
dc.identifier.urihttp://191.252.194.60:8080/handle/fdv/849-
dc.description.abstractThe purpose of this study is to enter the intricacies of education, on a global and national scale, showing its development from the beginning of human history to the present times, in which distance learning is widely disseminated through the world wide web, there are challenges that still need to be overcome. One of these challenges is related to the regulation of this teaching modality to the legal scope, in which the conflict of interests of Organs influential bodies in this course ends up holding conversations about this implementation, with the excuse of avoiding precariousness in the course and, therefore , in the business market. Factors outside the human will, such as the pandemic caused by COVID-19 and the problems evidenced in the forced entry of legal education in this type of teaching will also be addressedpt_BR
dc.description.resumoO presente estudo, tem por finalidade adentrar nos meandros da educação, em escala global e nacional, mostrando seu desenvolvimento desde o começo da história humana até os tempos atuais, em que temos o ensino à distância amplamente difundido por meio da rede mundial de internet, havendo desafios que ainda necessitam de ser superados. Um desses desafios se relaciona com a regulação desta modalidade de ensino para o âmbito jurídico, em que o conflito de interesses dos órgãos influentes neste curso acaba por travar conversas acerca dessa implementação, com a escusa de se evitar uma precarização no curso e, por conseguinte, no mercado de trabalho. Fatores alheios à vontade humana, tais como a pandemia ocasionada pela COVID-19 e as problemáticas evidenciadas no adentrar forçado do ensino jurídico nesta modalidade de ensino também serão abordadospt_BR
dc.description.provenanceSubmitted by Sérgio Pereira (sergio.luiz@fdv.br) on 2021-01-25T19:41:43Z No. of bitstreams: 1 TCC-Leonardo Almeida Bezerra.pdf: 253918 bytes, checksum: b17ce8bdd140069108b8536054299413 (MD5)en
dc.description.provenanceApproved for entry into archive by Ana Paula Galdino (repositorio@fdv.br) on 2021-02-03T19:15:35Z (GMT) No. of bitstreams: 1 TCC-Leonardo Almeida Bezerra.pdf: 253918 bytes, checksum: b17ce8bdd140069108b8536054299413 (MD5)en
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2021-02-03T19:15:35Z (GMT). No. of bitstreams: 1 TCC-Leonardo Almeida Bezerra.pdf: 253918 bytes, checksum: b17ce8bdd140069108b8536054299413 (MD5) Previous issue date: 2020-12-15en
dc.languageporpt_BR
dc.publisherFaculdade de Direito de Vitoriapt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentDepartamento 1pt_BR
dc.publisher.initialsFDVpt_BR
dc.relation.referencesBEZERRA, Leonardo Almeida. Ensino à distância nos cursos de direito: reflexões sobre as possibilidades e dificuldades para sua implementação no Brasil. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Direito) - Faculdade de Direito de Vitória, Vitória, 2020.pt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectEducaçãopt_BR
dc.subjectTransformação do ensinopt_BR
dc.subjectEnsino à distânciapt_BR
dc.subjectCOVID-19pt_BR
dc.subjectDesafiospt_BR
dc.subjectDireitopt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::DIREITOpt_BR
dc.titleEnsino à distância nos cursos de direito: reflexões sobre as possibilidades e dificuldades para sua implementação no Brasilpt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
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